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职业中学历史课“学案”教学法尝试
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摘要
在职业中学历史课教学中尝试进行"学案"教学法,对于提高学生的动手能力、分析能力有着很大的帮助。
作者
袁成峰
机构地区
江苏省邳州市车辐职业中学
出处
《中等职业教育》
2007年第12Z期15-16,共2页
关键词
职业中学
历史课教学
“学案”教学法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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