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关于教育均衡发展的思考 被引量:3

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摘要 在知识经济时代,教育公平是社会公平的基石;没有教育机会的均等,就谈不上社会公平。2006年9月1日实施新的《义务教育法》把义务教育均衡发展作为基本的价值追求,从法律层面保障义务教育朝着更加均衡的方向发展,对于确保每一个孩子享受均等的教育机会,推进"教育公平"的和谐社会建设,具有很重要的现实意义。就教育均衡发展尤其是义务教育的均衡发展有关问题作一思考和探讨。
作者 梁红
出处 《淮南师范学院学报》 2007年第5期121-123,共3页 Journal of Huainan Normal University
  • 相关文献

参考文献4

  • 1关于基础教育均衡发展的几点理论思考[EB/OL].免费教育资源网www.ttshopping.net.2006-05-29
  • 2刘富喜.义务教育新阶段——均衡发展[J].当代教育论坛(学科教育研究),2006(5):30-32. 被引量:1
  • 3张慧 张彩琴.我国义务教育区域非均衡发展的负面效应.教育前沿,2007,(2).
  • 4我国义务教育阶段地区差距缩小,朝均衡发展迈进[EB/OL].浙江在线新闻网站www.zjol.com.cn.2006-02-24

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献6

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