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中学英语教学语言运用策略初探
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1
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摘要
通过对用英语组织课堂教学的现状、特点等的探讨,进一步认识中学英语教学语言运用策略的意义,明确教师应该大力运用英语教学语言,有意识地把课堂教学语言运用策略和实际交际语言策略结合起来,增强学生的学习效率。
作者
孙冠群
机构地区
淮南实验中学
出处
《淮南师范学院学报》
2007年第5期130-131,共2页
Journal of Huainan Normal University
关键词
英语
教学
语言
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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