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关于学校精致管理的认识与实践
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摘要
随着我国现代化建设的发展,构建和谐社会的推进,粗放型管理与时代发展日渐显示出不和谐,向规范、科学、人本的管理转变成为一种必然的趋势。为了适应新形势,我校自2004年起提出了精致管理。精致管理是指学校管理者对各种要素进行有效组合的时候,始终贯彻“精致教育”的思想,即以“精心的态度、精细的过程、精选的内容和精当的形式”求得“精彩的管理效果”,从而促使学生最大限度发展,促进教师专业化发展,促进学校内涵发展。
作者
黄爱娟
机构地区
上海市侨光中学校长
出处
《素质教育大参考》
2007年第12A期21-25,共5页
关键词
粗放型管理
学校管理者
构建和谐社会
教师专业化发展
实践
学校内涵发展
现代化建设
有效组合
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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