期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对提高实验教学质量的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高教学质量是各高校办学永远的主题。在实验教学中提高其教学质量的关键是素质教育理念的实施。人性化的教学设计是这一理念实现的有效方式。
作者
郭俊荣
崔豫川
方艳
机构地区
长春工业大学信息传播工程学院
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2007年第4期70-71,共2页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
实验教学质量
素质教育
人性化教学设计
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐卫.
人性化教学设计在初中思想政治课中的应用[J]
.中国校园导刊(教育版),2011(1):28-28.
长春工业大学学报(高教研究版)
2007年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部