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浅谈高中英语教学中德育的渗透

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摘要 高中英语教材中许多英语课文充满人文情怀,对学生的身心发展有着较强的感染作用,英语教师可充分利用课本资源,设计一些教学活动,既实现培养学生综合语言运用能力的目标,又达到德育目的。
作者 白美玉
机构地区 珲春市第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2007年第6期70-72,共3页 Journal of Yanbian Education College
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