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高三数学二轮复习应重视对教材习题的改造与深化 被引量:2

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摘要 教材是学生获得知识的源泉,也是高考命题的依据,在高三专题复习的过程中,重视对教材习题进行改造与深化,不仅能扩大题目的训练功能,更能开阔学生解题思路,培养学生思维能力,使学生从茫茫题海中解脱出来。
作者 张孝梅
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2007年第6期106-108,共3页 Journal of Yanbian Education College
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