班主任管理之道：以热爱为切入点

开学初，一位老班主任悄悄地发来短信：“尊敬的校领导，因为家庭原因，所以本学期我请求不再担任班主任。望考虑为盼!”无独有偶，一位参加工作不久的青年教师主动请缨，要求担任班主任。这使我们陷入了沉思：虽然每学期学校都让教师填写任职意向表，但最终还是由于种种原因，导致一部分不愿意做班主任的教师不得不做班主任，而一部分想做班主任的教师却没有机会。