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内容型教学法及其应用初探 被引量:11

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摘要 探讨内容型教学法的产生背景、理论基础、主要原则、操作模式及其应用,说明了内容型教学法的科学性及其适用于我国现阶段高等英语教学的现实意义。
作者 杨璐嘉
机构地区 四川外语学院
出处 《大众科技》 2008年第1期155-157,共3页 Popular Science & Technology
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