从仪器分析教学谈大学生个人主动性的培养

为适应现代社会对人才的需要,在高校教学中应加强对大学生个人主动性的培养。本文以仪器分析课程教学为例,从课堂教学、实验设置以及学校教学环境等方面探讨了如何培养大学生主动性的问题。