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母语迁移现象对英语教学的启示
被引量：
1
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摘要
本文通过对母语迁移现象的表现和成因的分析,提出了几种有效利用正迁移,避免负迁移,提高教学质量的方法。
作者
赖守忠
机构地区
三峡大学外国语学院
出处
《科教文汇》
2008年第2期95-95,共1页
Journal of Science and Education
关键词
母语迁移
正迁移
负迁移
英语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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