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2007年高考平面区域的表示及应用考题归类诠释
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摘要
平面区域的表示及应用问题灵活多变，考生必须分门类别认真领会，才能万无一失。现以2007年的考题为例来分类解析，旨在抛砖引玉。
作者
张思清
机构地区
湖北省十堰市房县第一中学
出处
《中等职业教育（理论版）》
2008年第1期26-26,25,共2页
关键词
平面区域
考题
应用
诠释
归类
高考
分类解析
考生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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