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课堂合作学习失效的原因及改进对策
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摘要
课堂合作学习既是一种教学方法,又是一种学习方式。它可以增强学生记忆力,提高学生成绩,促进学生的社会适应性,养成健康的个性和积极的学习态度。然而,在许多教师的课堂教学中,合作学习并未产生理想的预期效果,探究其失效的原因和探讨改进的对策,是我们改革教学法的当务之急,下面笔者谈些个人见解。
作者
陈启明
机构地区
甘肃省通渭县第一中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第12期41-41,共1页
Modern Chinese
关键词
合作学习
课堂教学
原因
失效
学生记忆力
社会适应性
教学方法
学习方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2007年 第12期
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