从《两只蝴蝶》到《孔雀东南飞》——新课改中的“情感”体验

按照教学计划，该学《孔雀东南飞》了。 上课铃声响了，教室里还乱哄哄的：一位同学正忘情地唱着《两只蝴蝶》。“既然大家这么喜欢，令天我们就来欣赏一下这首歌的歌词好吗？”“好——!”同学们脸上都露出了兴奋的神色。我让刚才唱歌的那位同学把歌词写在了黑板上，再让同学们谈淡喜欢这首歌的原因。