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新的课程理念 新的教学思路 引领我们向新的目标迈进--三年来南昌市基础教育课程改革(历史学科)的回顾和展望
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摘要
回顾三年初中历史课改的历程,总结经验和展示成果,提出疑问和交流,释解困惑,将会更有利于课程改革的继续进行和深入实施。
作者
高水龙
机构地区
南昌市教研室
出处
《南昌教育》
2007年第12期19-20,共2页
关键词
基础教育课程改革
课程理念
教学思路
历史学科
南昌市
展望
引领
初中历史
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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南昌教育
2007年 第12期
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