把德育过程还给学生

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摘要本书是黄浦区德育工作的一个经验总结。作者在书中颇有创意地提出了“把德育的过程还给学生”，其要旨是教育者根据一定社会要求和受教育者思想品德形成的规律，有目的地对受教育者施加教育影响，特别是通过受教育者能动的认识、体验、践行，从而把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。多年来，

出处《素质教育大参考》 2007年第08B期F0002-F0002,共1页

关键词德育过程学生思想品德形成受教育者德育工作教育影响道德规范黄浦区

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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2007年第08B期

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