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何谓正确的教育者—印度学者克里希那穆提的教师观解读
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摘要
克里希那穆提(Jiddu Krishnamurti,1895-1986)是印度著名的思想家,他的40本著作,目前已译成了47国文字,在欧美、印度及澳洲有着广泛而深远的影响。本文撷取其中的教师观试进行梳理和解读,以期对教师教育的理论与实践有所启迪。
作者
赵荷花
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《素质教育大参考》
2007年第09B期18-21,共4页
关键词
教师观
印度
解读
克里
教育者
学者
理论与实践
教师教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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