期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高考作文该往何处去？

下载PDF

导出

摘要任何作文题都涉及一个价值取向的问题。高考作文备受社会关注，更要注意价值取向的意义。它关系到教育的精神追求，不能误导学生为了创新而猎奇逐异，为了出名而哗众取宠。我们应当引导学生关注现实人生，参与社会变革，表达真情实感，张扬理想主义。倡导说真话、抒真情；倡导学生从自己身边熟悉的事物取材；

作者王立根

机构地区福州市第三中学语文教师福建省特级教师

出处《素质教育大参考》 2007年第09A期53-54,共2页

关键词高考作文引导学生注意价值真情实感社会关注精神追求哗众取宠现实人生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1罗春君.追寻和谐引导平衡[J].现代教育科学（小学教师）,2010(4):154-154.
2顾振彪.对于当前作文教学的一些思考[J].小学语文,2002,0(23):15-16. 被引量：1
3郭书红.中学英语课堂教学情景对话初探[J].时代报告（学术版）,2011(4):93-93.
4刘洋.越位的彷徨[J].中文自修,2011(11):4-5.
5江岸.每个生命都有典故[J].小康,2011(7):117-117.
6陶宏善.高职院校思想政治理论课应该直面现实人生——思想政治理论课做好三贴近的探讨[J].现代企业教育,2009(22):22-23.
7潘蓓蕾.虚拟世界现实人生[J].中小学心理健康教育,2010(3):22-23.
8范海荣.在阅读教学中提高学生的语文素养[J].语文教学与研究（综合天地）,2013(9):37-37. 被引量：1
9郭荃红.发散思维在作文中的作用[J].高中生之友（高考版）,2011(4):15-16.
10余陈乙.广告英语语体探微[J].浙江万里学院学报,2007,20(4):85-87. 被引量：1

素质教育大参考

2007年第09A期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部