马丁·布贝尔论教育被引量：2

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摘要名副其实的教育，本质上就是品格教育。因为真正的教育者并不仅仅考虑学生的个别的功能，像任何一个教育者那样只打算教学生认识某些确定的事物或会做某些确定的事情；而是他总是关切着学生整个人，即当前你所看到的他生活的现实情况，以及他能成为什么样人的种种可能性。只有像这样把一个人看作一个现实的并有潜在可能性的整体，

出处《素质教育大参考》 2007年第10B期1-1,共1页

关键词品格教育贝尔马丁教育者学生个人

分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]

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