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“绿色教育”从教科书免费开始
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摘要
按照国际惯例和义务教育的原则,教科书的免费使用是教科书回收和循环使用的必要条件。也就是说,只有当教科书的所有权归国家时,回收和循环使用的愿望才更容易实现,才更容易获得家长和学生的支持。
作者
柯进
出处
《素质教育大参考》
2007年第12B期31-32,共2页
关键词
教科书
“绿色教育”
免费
义务教育
国际惯例
所有权
回收
学生
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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