德国中小学的劳动技术教育及启示

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摘要二战后，德国经济实现腾飞的秘密武器归功于它的双元制职业培训，但是为之奠定基础的中小学中的劳动技术教育也功不可没。这种劳动技术教育与双元制职业教育的不同之处在于它并非是职业训练，其目的不是为了达到某种职业成熟，而是“在普通教育中渗透职业教育”的一种集中体现。德国是联邦制国家，各州具有基础教育的自主权，

作者姚静

出处《素质教育大参考》 2007年第12B期36-40,共5页

关键词劳动技术教育德国经济中小学双元制职业教育双元制职业培训联邦制国家职业训练职业成熟

分类号 G633.93 [文化科学—教育学]

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