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学校德育让学生“动“起来

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摘要 “为什么一门最重要的德育课却让老师讲着没劲,学生学着没劲,成为效果最差的课。”山东省泰安市教育局局长桑新华动晴地说,“我们经过苦苦思考后,决定进行以读书成长、感悟自然、生活科技、走向社会、人生设计为主要内容的‘五大行动’系列实践道德教育实验”。近年来,以学生行动起来为鲜明特点的德育,取得了老师满意、学生满意、家长满意、社会满意的效果。
作者 宋全政
出处 《素质教育大参考》 2007年第12B期50-50,共1页
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