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由牛顿定律解读和谐班级的创建
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摘要
正确认识和谐班级中的相互性关系 牛顿第三定律阐述了自然界中物体间作用的相互性——物体间的作用是一种作用和反作用的关系。班级中的人与人的关系,人与环境的关系,人与自身的关系,也应具有相互性。正确认识这几种相互性关系,有利于和谐班级的建设。
作者
孟令师
机构地区
河北省保定市物探中心学校第三分校
出处
《素质教育大参考》
2007年第11A期62-63,共2页
关键词
和谐班级
牛顿定律
解读
牛顿第三定律
人与环境
人与自身
性关系
相互性
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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素质教育大参考
2007年 第11A期
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