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普通高校中的音乐教育初议

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摘要 音乐教育是审美教育的重要组成部分,是普通高校实施人文素质教育的重要环节。本文结合当前大学生的精神境况和普通高校音乐教育的现状,对良好的音乐教育对大学生的人文素养、创造性思维、人格修养及和谐发展等的重要意义进行了论述,并提出了提高普通高校音乐教育水平的有关建议。
作者 龙涛 李宁
出处 《华南理工大学学报(社会科学版)》 2007年第6期74-76,共3页 Journal of South China University of Technology(Social Science Edition)
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