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浅谈高校辅导员的角色领悟
被引量:
5
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摘要
为了贯彻落实中央16号文件精神,做好教育部今年24号令的实施工作,解读最新政策精神,进一步探索和研究辅导员队伍建设的有效途径和难点问题。本文仅就辅导员对自身工作的认识和理解,谈谈自己的看法,以便交流。
作者
罗四清
机构地区
湖北师范学院化学与环境工程系
出处
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2007年第1期134-135,共2页
Journal of Hubei Normal University(Philosophy and Social Science)
关键词
高校辅导员
角色领悟
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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