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对C程序设计课程教学方法的探讨
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摘要
该文结合计算机专业特点,对如何创新教学方法,利用先进教学手段,提高C程序设计课程的教学质量进行了探讨。
作者
谢晴
机构地区
梧州学院
出处
《梧州学院学报》
2007年第6期86-88,共3页
Journal of Wuzhou University
关键词
分层教学
教学手段
素质教育
上机实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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梧州学院学报
2007年 第6期
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