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闯关

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摘要在折纸活动中，我常常将图示贴在黑板上，和孩子们一起折。时间长了我就发现他们的依赖性非常强，不愿自己动脑筋，一遇到困难就退缩。为了改变这种状况，我把在电视中看到的“闯关”活动进行了迁移：让孩子们以小组为单位，告诉他们，每一张图示就表示一关，

作者何建红

机构地区江苏省张家港市港口幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》北大核心 2007年第12期50-50,共1页 Early Education

关键词折纸活动依赖性图示孩子动脑

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2007年第12期

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