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探究性学习与中学生物教学
被引量:
4
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摘要
探究学习是一种参与性和体验性的、并在教师指导下开展的创造性活动。学生通过自主地参与获得知识的过程,培养学习知识所必需的探究能力,形成科学概念,养成探索未知世界的积极态度。
作者
卢润祥
机构地区
福建省寿宁县第一中学
出处
《中学生物学》
2008年第1期14-15,共2页
Middle School Biology
关键词
中学生物教学
探究性学习
学习知识
创造性活动
探究学习
教师指导
探究能力
科学概念
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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