新课程下现代教育技术与生物学教学整合的实践

运用先进的教育思想、教育理论为指导，实现生物课与信息技术的整合，根据教学目标与媒体效益、学生的心理特点、不同课型进行整合。遵循信息技术与生物学科的整合原则，真正促进学生知识、能力和情感态度价值观生物的三维目标的达成。