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信息技术课堂教学中“潜藏”的伦理问题被引量：4

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摘要作为一名信息技术教师，当我们在课堂上执行某些强制操作的时候，当我们在“无意识地”履行教师的权威时，是否想过在“控制”的背后究竟隐藏了多少负面的影响？是否考虑过已经在无形中损害了学生的感情或权益？当我们在计算机教室上课时，是否会意识到我们的课堂教学“潜藏”着伦理问题？

作者魏宁

机构地区北京市东城区教师研修中心

出处《中小学信息技术教育》北大核心 2008年第2期77-78,共2页

关键词信息技术教师课堂教学伦理问题计算机教室无意识学生课时

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2008年第2期

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