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博客真能承受教师专业发展之重吗? 被引量:1

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摘要 随着教育博客的日益推广,它愈来愈受到教育博客发烧友的追捧,在校园网安装博客系统、在校园推广博客,一夜之间,教育博客如同沐浴春风后的梨花般盛开,教育博客几乎成了教师专业发展、终身学习的代名词。从博客群体中划分出来的教育博客真能承受教师发展之重吗?
作者 沈松华
出处 《中小学信息技术教育》 北大核心 2008年第2期82-82,共1页
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引证文献1

二级引证文献18

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