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从一到三的阅读拓展

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摘要 在读书活动中,以课文为点展开的专题阅读活动倍受学生欢迎。教师指导学生带着对文本的认识拓展阅读,通过对相关书籍的拓展阅读再深化认识,对学生来说,既提高了阅读能力,又开阔了视野,丰富了积累。
作者 崔燕
机构地区 山东垦利
出处 《教育文汇》 2008年第2期38-38,共1页
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