期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从一到三的阅读拓展
原文传递
导出
摘要
在读书活动中,以课文为点展开的专题阅读活动倍受学生欢迎。教师指导学生带着对文本的认识拓展阅读,通过对相关书籍的拓展阅读再深化认识,对学生来说,既提高了阅读能力,又开阔了视野,丰富了积累。
作者
崔燕
机构地区
山东垦利
出处
《教育文汇》
2008年第2期38-38,共1页
关键词
阅读活动
拓展阅读
读书活动
教师指导
阅读能力
学生
课文
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G252.17 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
关向阳,王行武,关旺章.
小学语文课外阅读误区分析及科学指导策略探讨[J]
.新课程(下),2012(3):111-111.
被引量:19
2
马晓华.
小学语文趣味教学之我见[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(24):392-392.
被引量:1
3
杨东.
加强拓展阅读 提高语文素养[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(7):47-47.
4
范建华.
巧用多媒体拓展小学生语文课外阅读[J]
.科学中国人,2015(1X).
5
陈月仙.
利用多媒体“安静”学语文[J]
.新课程(中学),2015,0(12):246-247.
6
武春梅.
小学语文阅读拓展教学实践漫谈[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(11):31-31.
7
吴彩霞.
绘本阅读拓展要适切[J]
.今日教育(幼教金刊),2016,0(4):31-33.
8
罗勤.
让学生在阅读活动中学会“发现”[J]
.贵州教育,2007(5):29-30.
9
陈兴康.
重视教师指导学生利用专业文献的作用[J]
.有色金属高教研究,1989(4):41-43.
10
于相龙.
小学语文阅读拓展教学实践探讨[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2015,0(3):14-14.
被引量:1
教育文汇
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部