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作文教学的思考与探索——让作文教学绽放异彩
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摘要
在现实生活中,如何引导学生在生活、阅读的积累中汲取养料,在教师精妙的点拨中获得智慧,在多元的训练中提高技能,在多彩的习作平台上拾起信心,从而让习作教学绽放异彩,成为语文学习的一方绿洲,是每位语文教师须认真思考又须寻觅良策扎扎实实解决的问题。
作者
刘俊杰
机构地区
山东省烟台市莱山区莱山镇初级中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2008年第1期37-39,共3页
关键词
积累
点拨
训练
信心
习作教学
绽放异彩
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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