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大学英语运用能力培养研究
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摘要
大学英语教学在新世纪对"聋哑"教学的瓶颈有所改观,但对语言的交际需求仍难满足。笔者针对此现状,结合国际趋势与教学对象需求,提出大学英语教学的"文化"、"母语"、"专业"及"语言学"转向。
作者
郑欢
陈钰灵
庹先国
兰红梅
机构地区
成都理工大学外国语学院
出处
《科教文汇》
2008年第5期76-77,共2页
Journal of Science and Education
关键词
大学英语教学
能力培养
语言学
教学对象
国际趋势
分类号
H319 [语言文字—英语]
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