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提高初中思品课教学实效的点滴思考 被引量:3

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摘要 当前,在信息技术革命的推动下,各国都相应地进行了教学方式的改革。许多国家都把开发学生智能作为教学改革的核心或培养目标来加以研究和贯彻实施。在我国,尽管提倡教改已经多年,但目前从小学到大学以至继续教育实行的仍是要求大量"死记硬背"的传统教学方法,即老师教条条框框,学生学条条框框,使学生的学习兴趣降低,课堂效率不高,学生学到的知识只会应付考试而不会应用,更使得我们的教育教学目标大打折扣。
作者 周晓琳
机构地区 仪征市实验中学
出处 《科教文汇》 2008年第5期108-108,共1页 Journal of Science and Education
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