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试论中学历史教学中学生主体地位的体现
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摘要
当前历史教学改革的中心是强调教学中发挥学生的主体地位,这是对以往历史教学中以教师为中心的传统教学模式的一次挑战。同时,由于部分历史教师长期习惯于包办式的教学,历史教学模式的改革往往只是追随一时的热点,顾此失彼;另一方面,由于传统历史教学模式对学生的影响根深蒂固,学生长期形成一种依赖教师的习惯,主体地位体现过程极其艰难。
作者
赵平
机构地区
江苏省平潮高级中学
出处
《科教文汇》
2008年第5期111-111,共1页
Journal of Science and Education
关键词
主体
认识
体现
模式
中学
历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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