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浅议新课程教学
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摘要
素质教育有三大要义:第一是面向全体学生;第二是学生要全面发展;第三是让学生主动发展。三大要义从根本上明确了素质教育的方向和内涵,也为中小学素质教育确定了目标和任务,这是新课程之于旧课程质的飞跃。然而在实施过程中,由于各方面的因素,产生了诸多的问题。
作者
马春玲
机构地区
兰州市张苏滩小学
出处
《发展》
2008年第1期101-101,共1页
关键词
新课程教学
素质教育
学生主动发展
全体学生
全面发展
实施过程
中小学
旧课程
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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