重视学生在课程资源开发中的作用

下载PDF

导出

摘要随着新一轮基础教育课程改革的深入，课程资源的开发与利用已成为课改实验区教师关注的问题之一。虽然新课程标准对课程资源的开发与利用提出了建设性的意见，但在新课程的实施过程中，很多教师还是感到课程资源不足，尤其是符合学生年龄特征，容易激发学生兴趣和由学生创设和开发的课程资源明显不足。一方面有些教师意识到需要课程资源的支持，

作者诸学鸿

机构地区新疆维吾尔自治区教研室副主任

出处《基础教育课程》 2008年第2期23-24,共2页

关键词课程资源开发学生年龄特征基础教育课程改革新课程标准教师意识课改实验区实施过程学生兴趣

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1姜玉红,张延.课堂教学设计中应注意的几个策略[J].当代教育科学,2005(9):51-51.
2罗玲凤.低年级学生养成教育之我见[J].文学教育,2015(9):79-79. 被引量：1
3陈海.高中物理新课程课堂教学模式设计初探[J].福建教学研究,2007(5):6-7.
4王清亮.精心组织课堂教学促进学生主动发展[J].新课程研究（上旬）,2008(8):78-79.
5程安垣.分三步教面积间的进率[J].湖南教育（上旬）（A）,1990,0(11):39-39.
6林新荣.对初中德育中生命教育的思考[J].教学月刊（中学版）,2008(9):61-62. 被引量：1
7涂仲明,郑远彬.如何让地理课堂充满活力[J].中华少年：研究青少年教育,2012(11):272-272.
8肖阳.浅议如何让学生在课堂活动中获得真知[J].新教育（吉林）,2012(2):31-32.
9程高云.“以学论教”的高中英语教学策略浅析[J].语数外学习（高中版）（下）,2014(4):12-12.
10黄玉芳.优化合作学习构建和谐课堂[J].江西教育（管理版）（A）,2013(18).

基础教育课程

2008年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

重视学生在课程资源开发中的作用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史