追寻制度管理与人文管理的理想境界

在学校管理中，制度管理和人文管理到底哪种方式更好？有人说，“没有规矩，不成方圆”，“三严式”（制度严密、执行严肃、监督严格）制度管理的效率更高，便于操作。也有人说，“以人为本”的人文管理更能为学校管理带来活力。笔者认为，无论是制度管理还是人文管理都是学校管理中不可或缺的元素，既要强化制度管理，又要重视人文管理，只有将二者有机融合，才能达到学校管理的理想境界。