期刊文献+

基于和谐视角下的高等学校建设

College Constraction From the perspective of Harmony
下载PDF
导出
摘要 建设和谐社会,呼唤和谐教育。学校是教育的主要场所,是承担社会教育职能和实施和谐教育最重要的力量。现在高校中存在诸多不和谐现象,我们应协调和谐校园的各种关系,构建高等院校和谐管理,构建和谐校园文化,培养和谐教育对象,从而推动整个社会的和谐发展。 Constructs harmonious society, summons harmonious education. The school is the main place of education, undertakes the most important strength of the social education function and the implementation harmonious education. Now, the university has many unhannonious phenomena, we should coordinate each kind of relations in the harmonious campus, constructs the harmonious management, the campus culture, the harmonious student of the university, thus, impels harmonious development of the entire social.
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期44-46,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
基金 陕西省高等教育学会2007年科研课题
关键词 和谐 高等学校 对策 harmony college strategy
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献26

  • 1席酉民,王洪涛,唐方成.管理控制与和谐管理研究[J].管理学报,2004,1(1):4-9. 被引量:28
  • 2吴彤.复杂性概念研究及其意义[J].中国人民大学学报,2004,18(5):2-9. 被引量:34
  • 3戴汝为.复杂巨系统科学——一门21世纪的科学[J].自然杂志,1997,19(4):187-192. 被引量:65
  • 4顾基发.物理-事理-人理(WSR)系统方法论[J].交通运输系统工程与信息,1995,1(3):25-28.
  • 5[美]丹尼尔·A·雷恩 孔令济(译).管理思想的演变[M].北京:中国社会科学出版社,2000..
  • 6[英]查尔斯·汉迪.非理性的时代:掌握未来的组织[M].北京:华夏出版社,2000..
  • 7[4][美]Simon H A.管理行为[M]. 詹正茂译. 北京:机械工业出版社,2004:1
  • 8[5]Duncan R B. Characteristics of organizational environments and perceived environmental uncertainty[J]. Administrative Science Quarterly, 1972,17(7):313~327
  • 9[6]Milliken F J. Three types of perceived uncertainty about the environment: state, effect, and response uncertainty[J]. Academy of Management Review, 1987,12(1):133~143
  • 10[7]Child, J. Organizational structure, environment and performance: the role of strategic choice[J]. Sociology, 1972,6(3):1~22

共引文献159

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部