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调适好学校发展过程中的组织架构

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摘要建立起良好的学校组织架构本身并不是目的，而只是手段，主要是促进教育质量和办学效益的提升，最终是促进教师和学生的共同发展。学校组织架构既要具有学校特色，同时又要能够得到广大师生认同。还要与上级行政部门和教育机构的管理模式和工作机制相对应.

作者杨连明

出处《山东教育》 2008年第1期128-128,共1页

关键词组织架构学校发展办学效益教育质量学校特色工作机制管理模式教育机构

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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