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你是否也面临过同样的尴尬

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摘要 虽说有古训云“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”,但作为教师,被学生的问题“挂”在黑板上却不是什么值得夸赞的事。个中原由,往往并非是我们的“渎职”,而是作为教师的一种集体无意识,导致我们的知识结构出现了个别的盲点。下面为笔者在一线教学时所遭遇的一则尴尬事例,以期共勉。
作者 张莉
出处 《数学学习与研究(七年级学生适用)》 2008年第2期F0003-F0003,共1页
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