高职《Java程序设计》课程改革探索被引量：5

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摘要改革《Java程序设计》课程的教学模式,把案例教学和分组教学引入到教学活动中,通过教学方法多样化,激发同学们的学习兴趣;合理引导,提高同学们的综合编程能力。实践证明可以比传统教学方法更快、更有效地使学生建立起面向对象程序设计的知识体系,教学效果良好。

作者符保龙

机构地区柳州职业技术学院

出处《福建电脑》 2008年第2期204-204,191,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词 JAVA程序设计案例教学分组教学考核方式

分类号 TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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