摘要
信息技术在教育教学中的应用越来越广泛,多媒体教程是其中的重要内容,而开发多媒体教程具有很大的实用价值,它为教师教学和学生学习提供了一个良好的平台,也是对传统教材的一个极大补充。我们运用“六步”行动研究法自行开发了人体解剖生理学多媒体教程。在开发过程中要注意解决好信息技术应用与现代教育理念的关系,使多媒体教程具有很强的科学性和实用性。
出处
《卫生职业教育》
2008年第2期55-56,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家级课题“信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”(BCA060016)的子课题