期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
循证医学与神经病学临床教学
被引量:
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
循证医学起源于19世纪中叶,是近年来临床医学领域中迅速兴起的一门新兴学科。从临床医学教育角度看,它是一种与传统医学教育模式不同的教学模式,其实质是一种新兴、高效的终生学习的临床医学模式,其势必推动21世纪医学教学的改革,成为21世纪医学教学的发展方向。循证医学的出现给神经病学的临床教学拓展了发展空间,其具有广阔的应用前景。
作者
牛敬忠
张颜波
机构地区
泰山医学院附属医院
出处
《卫生职业教育》
2008年第2期75-76,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
循证医学
神经病学
临床教学
教育改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
51
同被引文献
72
引证文献
15
二级引证文献
60
参考文献
5
1
Montori VM,Guyatt GH. What is evidence based medcine[J].Endocrinol Mrtab Clin North AM,2002,31(3):521-526.
2
葛绳德.
循证医学——临床医学和医学教育的新观念[J]
.中华烧伤杂志,2003,19(4):245-246.
被引量:9
3
耿召华,刘春燕.
循证医学与临床医学教育模式[J]
.医学与哲学,2003,24(10):54-55.
被引量:14
4
武晓泓,王宁宁.
循证医学在临床教学中的运用[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2001,1(3):206-207.
被引量:6
5
李静,李幼平.
循证医学与医学教育[J]
.辽宁医学杂志,2001,15(5):245-246.
被引量:26
二级参考文献
8
1
Shin JH, Haynes RB, Johnston ME. Effect of problembased, self-directed undergraduate education on life long learning[J]. Can Med Assoe J, 1993,148:969-976.
2
王家良.
对“五种中华医学会系列杂志的论著中科研设计类型的分析”一文的评价[J]
.中华医学杂志,1998,78(6):475-478.
被引量:11
3
刘鸣.
循证医学(Evidence Based Medicine)——新世纪的临床医学[J]
.华西医学,1999,14(1):1-2.
被引量:74
4
许樟荣,钱荣立.
英国前瞻性糖尿病研究(UKPDS)简介[J]
.中国糖尿病杂志,1999,7(2):117-118.
被引量:70
5
伍伟锋,黄从新,刘唐威,冯显威.
循证医学与临床医学教育观念的更新[J]
.医学与社会,2000,13(4):41-43.
被引量:18
6
马少俊,单广良.
循证医学:解决临床问题的一种方法[J]
.英国医学杂志中文版,2001,4(1):36-40.
被引量:25
7
李静,李幼平.
循证医学与医学教育[J]
.辽宁医学杂志,2001,15(5):245-246.
被引量:26
8
林新宏,上官辉,黎莉.
循证医学与医学教育改革[J]
.医学与哲学,2002,23(4):19-22.
被引量:83
共引文献
51
1
玉艳红.
普及循证医学理念培 养高素质新型医学人才[J]
.广西医科大学学报,2006,23(S1):49-50.
被引量:2
2
朱能,覃丽,王毅,罗志刚.
弘扬循证医学思想 完善临床教学与实践[J]
.南方医学教育,2008(4):18-18.
被引量:1
3
任昊,刘宏发.
加强比较提高肾内科进修带教质量[J]
.南方医学教育,2006(3):35-36.
4
李亚洁,蔡文智,李瑛,张立颖.
护理人员循证护理认知现状调查与启示[J]
.中华护理杂志,2004,39(8):627-629.
被引量:64
5
李芳健,王家骥.
循证医学在全科医学教育中的应用[J]
.中国全科医学,2004,7(21):1556-1557.
被引量:9
6
娄季鹤,赵春安,牛希华,马文元,邱长虹.
烧伤截肢临床分型探讨——附67例(78肢)截肢报告[J]
.河南医学研究,2004,13(4):325-328.
被引量:4
7
辜孔进.
循证医学理念融入中医教学评析[J]
.中医药学刊,2005,23(2):259-260.
8
杨新文,周桂凤,胡小红.
在环境医学领域中引入循证医学的概念和方法[J]
.实用预防医学,2005,12(2):448-449.
被引量:3
9
刘迅,娄探奇,赵南.
内科临床实习中开展以问题为基础的循证医学教学研究[J]
.中国高等医学教育,2005(3):89-90.
被引量:8
10
龙友明,陈垦.
引入循证医学概念,提高医学教育质量[J]
.广东药学院学报,2005,21(4):397-398.
被引量:3
同被引文献
72
1
吴原,赵翠松,莫雪安.
浅谈教研室党支部在高校教学评估中的作用[J]
.广西医科大学学报,2008,25(S1):147-148.
被引量:10
2
吴绍华,刘远厚.
临床教学工作改革的实践和问题的思考[J]
.中国高等医学教育,2004(5):49-50.
被引量:12
3
徐严.
如何给人留下好印象[J]
.思维与智慧,2003(1):36-37.
被引量:4
4
Hazel Fraser,Brenda Thomas,Peter Sandercock,曾亚莉.
Cochrane脑卒中组简介[J]
.中国循证医学杂志,2005,5(2):177-178.
被引量:6
5
石鹏建,郭永松,赵士斌.
我国七年制医学教育教学工作评估的实践与思考[J]
.中国高等医学教育,2005(2):1-5.
被引量:50
6
张杰敏.
神经病学课堂教学方法改革的探讨[J]
.现代医药卫生,2005,21(13):1766-1767.
被引量:1
7
刘鸣.
脑卒中临床研究的新方法——Meta-分析介绍[J]
.国外医学(脑血管疾病分册),1996,4(6):352-356.
被引量:25
8
刘鸣,赵美英.
循证医学在神经疾病中的应用[J]
.中国实用内科杂志,2007,27(8):638-640.
被引量:6
9
单天明,孙宝志.
关于基于问题教学模式改善学生学习能力的评价研究[J]
.中华医学教育杂志,2006,26(6):90-93.
被引量:53
10
吴铮,范文辉.
神经病理性痛的研究进展[J]
.中国疼痛医学杂志,2007,13(3):177-180.
被引量:5
引证文献
15
1
吴禹.
循证医学与个体化治疗原则指导下的神经病学教学[J]
.现代医药卫生,2009,25(2):317-318.
被引量:1
2
李继梅,陈葵.
循证医学在神经病学教学中的应用[J]
.临床和实验医学杂志,2009,8(6):153-154.
被引量:6
3
杨新玲,李雅丽,姚亚妮,徐佩茹.
将循证医学引入神经病学教学改革初探[J]
.中国循证医学杂志,2009,9(8):921-923.
被引量:10
4
张颜波,牛敬忠,潘少波,屈焕新,孙保亮.
临床教学医院开展神经病学循证医学教学模式必要性分析[J]
.中国高等医学教育,2010(8):12-12.
被引量:3
5
李伟荣,陈葵,李继梅.
用循证医学指导神经病学中周围神经疾病的临床教学[J]
.医学研究杂志,2010,39(9):134-136.
被引量:4
6
张颜波,牛敬忠,潘少波,屈焕新,孙保亮.
临床教学医院神经病学循证医学教学效果研究分析[J]
.中国高等医学教育,2010(10):76-77.
被引量:11
7
刘学文,闵连秋,方伯言,隋汝波,杨丽,韩锟.
建设精品《神经病学》教学团队[J]
.辽宁医学院学报(社会科学版),2011,9(2):27-29.
8
孔晓冬,刘辉,张蕴,张明义,夏颖华,孙宁.
循证医学在七年制神经病学实践教学中的应用[J]
.中国医疗前沿,2011,6(8):91-92.
被引量:3
9
孙玉芹,韩海玲,宋文刚,朱玉红,吕冬燕,朱艳彬,何海涛,姜欣.
临床教学医院开展心血管内科循证医学教学模式必要性分析[J]
.中国实验诊断学,2012,16(6):1146-1147.
被引量:5
10
齐中华,梁战华.
浅谈神经内科研究生急诊临床技能的培养[J]
.西北医学教育,2013,21(3):485-485.
被引量:2
二级引证文献
60
1
刘克坚,曾华钰琪,冯玉飞.
PBL联合EBL教学法在本科临床教学中应用效果的Meta分析[J]
.新疆医学,2023,53(9):1076-1079.
被引量:2
2
杨新玲,李雅丽,姚亚妮,徐佩茹.
将循证医学引入神经病学教学改革初探[J]
.中国循证医学杂志,2009,9(8):921-923.
被引量:10
3
周乐,屈建强.
循证医学在神经外科继续医学教育中的应用[J]
.中国医学教育技术,2009,23(6):622-623.
被引量:7
4
刘建丰,丰宏林.
循证医学在神经内科学教学中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2010,30(2):213-215.
被引量:1
5
陈葵,李继梅,王佳伟,张拥波,伍文清,许舂伶,脱厚珍.
循证医学在血管神经病学教学中的应用[J]
.中国卒中杂志,2011,6(2):177-180.
被引量:4
6
张拥波,李继梅,王得新.
如何加强神经病学研究生的综合素质培养——从做人、做事和做学问谈起[J]
.临床和实验医学杂志,2011,10(19):1566-1567.
被引量:2
7
姬仲,王晓艺,吴永明,陈琼.
用循证医学指导八年制阶段性神经病学教学[J]
.西北医学教育,2011,19(6):1167-1169.
被引量:3
8
尚宏,王鹏军,付锦,王维治.
七年制临床神经病学教学改革探析[J]
.中华医学教育探索杂志,2011,10(12):1483-1485.
被引量:3
9
张萍,王旭生,张帆,卢红.
神经内科教学实习模式改革探索与实践[J]
.新乡医学院学报,2012,29(3):230-231.
被引量:1
10
陈葵,李继梅,王佳伟,张拥波,伍文清,许春伶,脱厚珍.
循证医学在临床神经病学教学中的应用[J]
.临床和实验医学杂志,2012,11(15):1251-1252.
被引量:1
1
张华芳,李士敏.
论医学生综合素质培养与课程改革[J]
.西北医学教育,2003,11(1):5-5.
2
肖英荃,谢岚平.
充分利用互联网资源 提高英语教学效果[J]
.江西教育科研,2005(4):57-58.
被引量:7
3
陶育义.
美术教学在网络时代的优化[J]
.辽宁教育,2004(1):59-60.
4
叶敬国.
课堂教学拓展应注意五“适”[J]
.语文天地(初中版),2011(3):42-43.
5
司玉萍.
浅谈多媒体在英语口语教学中的利与弊[J]
.才智,2014,0(9):155-155.
6
王飞.
走出教学拓展高耗低效的泥潭[J]
.江西教育(教学版)(B),2010(12):10-10.
7
金希.
文本细读:“细”在何处[J]
.中小学音乐教育,2011(9):22-24.
8
钟志宏,鄢俊,黄光生.
对医学本科生开展“早临床”教学的研究[J]
.卫生职业教育,2013,31(23):20-21.
被引量:11
9
杨勇麟.
21世纪医学学生的素质培养与教育[J]
.安徽卫生职业技术学院学报,2004,3(1):56-57.
10
张晓艳.
简述如何在体育课堂中进行教学拓展[J]
.情感读本,2016,0(1):25-25.
卫生职业教育
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部