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系统解剖学教学模式的实践与探讨
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摘要
教学模式是在教学实践基础上建立起来的一整套组织设计和调控教学活动的方法论体系。在借鉴和总结教学经验的基础上,初步尝试引入教师和学生互动的教学模式,并逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的全面创新,发挥学生的主动学习能力,培养学生的创新精神和创新能力。
作者
曹嗣瑜
机构地区
宜兴卫生职工中等专业学校 江苏宜兴
出处
《卫生职业教育》
2008年第2期90-91,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
系统解剖学
教学模式
互动式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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