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体育教学中加强大学生认知及情感教育的对策研究
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摘要
在体育教学中渗透情感教育和意志锻炼,使学生形成积极、乐观的生活态度,运用适宜的方法调节自己的情绪,在运动中体验运动的乐趣和成功的喜悦,在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢、顽强的意志品质。在教学中教师应善于以自己的情感影响、感染学生,使他们精神振作、情绪高昂,从而提高教学质量。
作者
张继周
机构地区
兰州商学院 甘肃兰州
出处
《卫生职业教育》
2008年第2期105-107,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
体育教学
认知教育
情感教育
对策
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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