墙壁语言：让学生呼吸到人文气息

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摘要学期中途对分管的初三年级教室进行检查，发现一个班级后墙上张贴着“龙虎榜”，不同的学生后面有为数不等的星星，我很感兴趣，问学生怎么回事。学生回答，班主任为了激发调动大家学习的积极性，规定每周的小测验达到一定分数就奖励一颗星．并让学生把这颗代表“荣誉”的星贴在自己名字后面。哦，原来是“分数龙虎榜”，更直接说是“名次龙虎榜”。而我也分明看到了几个学生开学以来没有一颗星星．似乎瞧见他们自卑的眼神和沉重的脚步？

作者陈连林

机构地区翔宇教育集团宝应实验初级中学

出处《江苏教育》 2008年第3期43-44,共2页

关键词学生人文气息呼吸语言墙壁龙虎榜初三年级班主任

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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2008年第3期

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