摘要
文章通过对高等学校教育教学和谐观的意义、内涵的研究,提出了创建高等学校教育教学和谐微环境的方法。
The method creating harmonious microenvironment of higher education and teaching was put forward through the research of the meaning and connotation of the harmonious concept of modem higher education and teaching.
出处
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
2008年第1期121-123,143,共4页
Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）
基金
湖北省教育厅社科研究项目(2004d242)
湖北省教育厅重点教学研究项目(20040271)阶段性成果
关键词
高等教育
教学
和谐
微环境
higher edueation
teaehing
harmonious
mieroenvironment
