教学理论比较研究的理论构想

20世纪以来,我国对国外教学理论的研究存在低层次重复和研究体系单一化的问题,从某种程度上致使本国教学理论出现大量的移植现象,处于无根化生存状态。本文试从教学理论比较研究的角度对此进行分析并具体探讨了教学理论比较研究的基本构想。